代代傳承的祝福
作者：曾惠南口述˙蕭永鑫整理
文章類別：教會與國度
文章主題：牧養/裝備|門訓與小組|教會建造/增長
關鍵字：使徒性門徒小組教會|五重職事|裝備學習|門徒訓練|一對一|師徒關係|生命關係
福音書所記載的耶穌，幫助我們能認識門訓的全貌。耶穌的門徒彼得也在書信中記載：「你們蒙召原是為此；因基督也為你們受過苦，給你們留下榜樣，叫你們跟隨祂的腳蹤行。」(彼前二21)這是耶穌為門徒所留下的榜樣。
福音書所記載的耶穌，幫助我們能認識門訓的全貌。耶穌的門徒彼得也在書信中記載：「你們蒙召原是為此；因基督也為你們受過苦，給你們留下榜樣，叫你們跟隨祂的腳蹤行。」(彼前二21)這是耶穌為門徒所留下的榜樣。
保羅也為門訓樹立了良好的典範。「但你所學習的，所確信的，要存在心裏；因為你知道是跟誰學的，並且知道你是從小明白聖經，這聖經能使你因信基督耶穌，有得救的智慧。」(提後三14～15)門訓不只是師傅對門徒生命的傳承，更包括全備的真理教導，才是完整的門訓。
師傅對門徒的生命影響有一定的限制，門徒無法從師傅的身上探索到生命的全貌，因此需要透過神的話來認識全備的真理；但是光認識真理仍然不夠，我們還需要生命的榜樣。
傳承教訓 生命彼此委身
真正的門訓是一個生命的自省，也是教訓的傳承。當保羅在帶領提摩太時，給提摩太的教誨就是「你在許多見證人面前聽見我所教訓的，也要交託那忠心能教導別人的人。」(提後二2)保羅一再提醒門徒提摩太，最擔憂的就是失去對神話語真理的傳承。面對當時初代教會出現的異端，保羅在門訓上非常著重神的道的傳承，使神的話語不致失去純正性。但是提摩太不只從保羅身上學到純正的教義，更學習到保羅對神的信心、做人處事的態度、對人的寬容、對教會的忍耐、對失喪靈魂的愛與負擔。保羅不只是教導提摩太真理，同時更重視將生命的榜樣傳承給提摩太。保羅竭盡所能，將純正的福音透過生命及真理教導傳承給門徒。
門訓需要師徒彼此建立真實的生命關係，因為跟隨耶穌的門徒，也是時刻跟隨在耶穌的身旁，跟著耶穌一起學習，一起成長。師傅與門徒需要相互的委身，共同在服事中學習，在神的話語中成長並經歷神話語的真實，讓師徒的屬靈生命逐漸成長。因此門訓需要實際去操練運用，不光是真理的建造，否則門訓會停留在抽象的理論層面上。
門訓最困難的事，就是無法以規格化的訓練帶出結果，門徒生命成長時間的長短，全都在神的手中。每個門徒都是如此獨特，絕無法以標準化的程序訓練出門徒，師傅帶領門徒所用的時間、方法，都不是自己可以決定的，因此門訓對師徒彼此都是生命成長的歷程。
挑旺會眾 受門訓裝備
然而在當今這個時間緊密壓縮的年代，教會在面對門訓的傳承，有一個極大的挑戰，教會的弟兄姊妹除了經濟因素，而有繁重的工作之外，還要照顧家庭，並且要分別出時間接受門訓並參與教會的服事，因此教會必須要為弟兄姊妹在這當中找到平衡點。
當教會在發展五重職事的同時，我們期盼能按照聖經的教導，將五重職事先定義清楚，然後按照次序建立團隊，讓領袖帶領著教會走未來的道路。我們期盼有計畫性的透過有恩膏的器皿，在主日崇拜及特會等大型聚會上釋放恩膏，藉此將特別的負擔栽種在會眾裡面，並挑旺弟兄姊妹願意行動，委身門訓而接受裝備。
教會需要特別針對有強烈負擔有委身意願的人，安排合適的課程，讓弟兄姊妹能接受良好的門訓裝備。並且讓他們在裝備後，能將所學習的帶回小組操練，並透過老師及小組長的輔導，來成全他們的恩賜，如此組員就會越來越成熟。當弟兄姊妹在小組操練、運用恩賜，來幫助並造就小組其他的弟兄姊妹之後，就可以更進一步參與社區服務或是福音隊，這樣服事就會成為有目標的服事。神所賜給每位肢體的恩賜，透過教會五重職事的成全及門訓裝備，就可以成為自己及別人的祝福。
期盼在面對多元化社會發展門訓時，教會能帶出影響力，幫助門徒建立永恆的價值觀。而期盼透過五重職事將使徒性恩膏傳遞給弟兄姊妹，讓弟兄姊妹願意成為門徒，並領受職場的恩膏，在職場上發揮影響力，讓信仰能與職場結合，使萬民都成為主的門徒。
(作者為北區區牧長暨裝備中心負責人)
