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主題精選


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做更大事的關鍵

讓我們全教會每個人都說:主,你要我作的,我都要作,而且我要看見你在我身上在教會裡作榮耀的工作!

我們都希望自己是個作事的人,不要無

事可作,更希望自己所作的是主要我們作的,甚至我們可以作比祂更大的事,我相信這是基督徒人生中最寶貴的標竿。

當耶穌說:「我實實在在的告訴你們」,其希臘文是「我阿們阿們的告訴你們」,這意味著耶穌所說的話每一句都是帶著能力,也表示這話是非常重要且關鍵的。

為什麼我們能夠作更大的事?因為耶穌如此說。不是我說、你說、也不是保羅或約翰說,而是耶穌說的:「我實實在在的告訴你們,我所作的事,信我的人也要作,並且要作比這更大的事。」(約十四12

在四福音裡,耶穌所作的,門徒不能作。但是到了使徒行傳,耶穌所作的,他們也作;耶穌使瘸腿起來走路,彼得也使瘸腿起來走,甚至彼得走過去,他的影子都能使死人復活,使病人得醫治。我相信當我們依靠祂,耶穌所應許的不但成就在十二個門徒身上,也要應驗在我們身上。我們依靠主聖靈,不但可以為主贏得靈魂,並要贏得我們的城市和國家;並和眾教會一同贏得全世界。

今天我們要從上下文來看,作更大事的七個關鍵:

一、團隊的提升

1.團隊的提升

十二個門徒原來是一盤散沙,甚至是一群烏合之眾,他們彼此爭大,互相埋怨爭執。但是到了使徒行傳一、二章,他們同心合意恆切的禱告,當五旬節聖靈降臨時,他們彼此相愛、合而為一、彼此饒恕接納;過去彼得曾經三次不認主,現在他勇敢的站起來傳講耶穌。如果是在四福音裡,其他十一個門徒一定會說,彼得,你憑什麼上台講道!但是他們沒有把他拉下來,沒有搶他的麥克風,他們只是站在那裡,說彼得你所講的就是我們要講的,你的見證就是我們的見證。當門徒同心興旺福音,就有三千人悔改信主。

2.合一的事奉

我們要作耶穌所作的事,而且作更大的事,關鍵在於我們的團隊必須合一。當我們合一在主面前,我相信未來五十天一百天,甚至未來的卅年、五十年,我們要作耶穌所要我們作的事,而且作更大的事。

感謝神,這段時間神讓我們看見同工和同工之間,弟兄姊妹之間必須放棄一切的成見、誤會、怨言,我們要學習伸出手來,彼此接納和饒恕,我們要與各分堂、眾教會在主裡合一,贏得大台北甚至全台灣。

二、信心的提升

1.信心的提升

感謝主,耶穌不是說:「我所作的事彼得也要做,十二個使徒也要做。」乃是說:「信我的人也要做。」

門徒跟隨耶穌三年,卻仍缺乏信心,因此耶穌趕鬼,他們趕不出去;耶穌傳道,他們卻毫無力量。但是當門徒的信心提升,他們不但相信耶穌是神的兒子,也相信耶穌的受死、復活和升天,並且相信祂要把聖靈澆灌下來,耶穌要透過他們行大事。

我從小在教會長大,好像是信徒,但是卻糊裡糊塗,那個信心看似是信心,又好像沒有信心,到後來真的有信心,但那僅只相信得救,卻不是得勝的信心;因此信主後我還是不斷的在罪中打滾,重複的認罪和犯罪。後來我慢慢認識耶穌不但使我得救,祂也使我得勝。然而在這樣的信心裡,還是有不信,以致我在大學時立志將來有兩件事不作;一、不作老師。二、不作牧師。不過後來我教了一年書,至今作了四十年的傳道人。現在回想起來,感謝神沒有照我所希望的成就,因為神的預備是豐富的,祂是可信可靠的神。我出來傳道前十二年是牧養青年人,後面這廿八年在教會服事。說實話,剛到教會時只有兩、三百個人,那時我的信心只要讓人數不減少就好了。但是神透過韓國牧者感染,開始學習不要自我限制,也不要限制神在我們裡面的工作。當我們的信心被神拓展提升,神就使用我們成就大事。

2.團隊的信心

我們作比耶穌更大的事,不是倚靠勢力,不是倚靠才能,乃是倚靠耶和華的靈方能成事。過去二十幾年的牧會生涯,我覺得自己只需講道和牧養就夠了,至於權能事奉、醫病、趕鬼找劉美珊教師、區牧師……,反正我有很多同工,我可以閃來閃去。但是神說這樣的服事祂不悅納。求主幫助我們不逃避,每一個人都願意起來去行。馬可福音最後一章說:「信的人必有神蹟隨著他們,就是奉我的名趕鬼,說新方言,手能拿蛇,若喝了什麼毒物,也必不受害,手按病人,病人就必好了。」v.1718

三、恩賜跟權柄的提升

1.因我往父那裡去

耶穌說,我所作的事信我的人也要作,並且作比這更大的事。下面說:「因為我往父那裡去」(v.12)耶穌往父那裡去作什麼呢?

一、耶穌從死裡復活,升天。祂升上高天,擄掠仇敵。祂是永遠得勝的主,祂勝過死亡疾病和撒但、魔鬼。二、祂將各樣的恩賜賞給人和教會。

2,恩賜與權柄

耶穌將各樣的恩賜賜給我們,以弗所書四章節非常清楚的記載:「祂升上高天的時候,擄掠了仇敵,將各樣的恩賜賞給人。祂所賜的有使徒、有先知、有傳福音的、有牧師和教師。」v.811

耶穌領受了天上、地上所有的權柄,因此祂對門徒說:「 你們往普天下去,傳福音給萬民聽。」(可十六15)感謝主,耶穌基督給我們的恩賜和權柄,成為我們的後盾。

四、禱告的提升

1.團隊的禱告

耶穌說:「你們奉我的名無論求什麼,我必成就。」(約十四13)當耶穌說我往父那裡去,表示祂已經永遠得勝,祂是萬王之王、萬主之主。耶穌過去教導門徒禱告時,好像沒有教導他們要奉祂的名禱告,不是祂的名沒有力量,而是時候未到。過去耶穌教門徒作饒恕的禱告、信心的禱告和主禱文的禱告。

2.權柄的禱告

舉個例子來說,這次到以色列參加萬國敬拜聚會,印尼的代表團裡有一個弟兄要爭取成為明年總統選舉的候選人。假如他被選上成為教會的總統候選人,甚至順利當選,那麼他送我的這張名片就很不一樣,可能外交部都會來拜訪我,因為印尼總統是我的朋友。

耶穌已經升上高天,到父那裡去,他得著天上地上一切的權柄,因此當我們奉拿撒勒人耶穌的名祈求,我們的禱告是有權柄的。我們的禱告好像空白支票,每張支票都有耶穌基督的簽名,只要寫上內容,就可以兌現。但是我們不可以隨便簽,譬如你寫「今天下午撒旦就到硫磺火湖」,你這樣求,耶穌不會罵你,但祂會說你聖經再讀清楚一點。

五、愛心的提升

1.全面的愛

耶穌接著說:「你們若愛我,就必遵守我的命令。」(約十四15我們在愛心上也要提升。假如我們有信、有望,卻沒有愛,就會像保羅所說「鳴的鑼,響的鈸」一樣。在啟示錄裡面,我們看見以弗所教會有正確的信仰和事奉,卻失去了起初的愛心。

求主再次把愛祂的心賜給我們,把起初的愛、新婦的愛、更深的愛充滿在我們裡面。我們什麼都可以失去,但是不能沒有愛。

2.全面的順服

假如妻子對丈夫說:我相信你是我的丈夫,你會賺錢回來,我也願意服事你,但是對不起,我不愛你。這個丈夫一定不滿足,因為愛是最重要的。

當耶穌問彼得說:你愛我比這些更深嗎?彼得說:主,你知道我愛你。耶穌說:你餵養我的小羊。耶穌如此三次問彼得,最後彼得說:主啊,你知道我愛你,只是我的愛靠不住。但是耶穌仍然說:你牧養我的羊。弟兄姊妹,我們要在愛裡禱告事奉,我們的愛要被提升到「盡心、盡性、盡意愛主我們的神,其次也相仿,就是要愛人如己。」(可廿二3738)另外,耶穌賜給我們一個新命令,就是要彼此相愛,祂說:「你們若有彼此相愛的心,眾人因此就認出你們是我的門徒了。」(約十三35)讓我們的信心提升、愛心加溫,好讓五十天的權能佈道可以為主贏得更多的靈魂。

六、聖靈經歷的提升

1.聖靈經歷「量」的提升

耶穌禱告說:「我要求父,父就另外賜給你們一位保惠師,叫祂永遠與你們同在。」(約十四14)當聖靈降臨在門徒身上,他們凡事都能。

耶穌花了三年半的時間訓練門徒禱告、信心、謙卑等功課,可是到頭來門徒卻還在彼此爭大,甚至有人出賣祂、有人三次否認祂。假如你是耶穌,或是校長、班主任,你的心一定都涼了,你可能想再另外招生吧。但感謝耶穌,祂沒有另外招生,祂對這些軟弱的人說:你們要翻轉世界,因為聖靈降臨在你們身上,你們就必得著能力。

2.聖靈經歷「質」的提升

我們也需要聖靈;我們不但要歡迎聖靈,更要接待聖靈常住在我們裡面。我們不能在特會裡聖靈充滿,回到家卻還是老樣子。

假如朋友邀請你到他家作客,你歡喜去了,他卻只跟你點個頭,就把你冷落在一旁,連杯茶也沒有,他們全家開車出門吃大餐,你卻沒有同行,到了晚上,你連窩身的地方都沒有。受到這樣的待遇,你一定頭也不回的走了。很多的時候我們歡迎聖靈,卻不接待聖靈,就像上面的例子。

當大衛犯姦淫、借刀殺人,聖靈光照他,祂就禱告說:「神阿,求你為我造清潔的心,使我裡面重新有正直的靈,……不要從我收回你的聖靈。求你使我仍得救恩之樂,賜我樂意的靈扶持我。」(詩五一10-12「神啊,求你鑒察我,知道我的心思,試煉我,知道我的意念,看在我裡面有什麼惡行沒有。」(詩一三九23-24)當惡行不除去,聖靈在我們裡面就擔憂。

使徒行傳其實就是聖靈行傳,因為聖靈在使徒身上被尊榮,主就透過這小群人將耶路撒冷翻轉過來。

七、實作的提升

1.要作、實作

雖然我們要作耶穌所作的事,並要作比這更大的事,但我們不要工作導向,也不要走上另一個極端,上了很多的課程和訓練,卻絲毫不去做。

記得十幾年前有個香港同工來台灣,他教我們聽神的聲音,教完了他問我:周牧師,你看到什麼?我說最好多看聖經。當然看聖經很重要,但我們要實際去做,越作就越看見神在我們身上的奇妙工作。就像學游泳的人,不能穿西裝學理論,必須實際到水裡踢腿、悶氣,否則只能永遠當旱鴨子。

2.要作比這更大的事

我天生是個左撇子,後來大人硬要我改用右手,時間久了,寫字、打球、掃地都用右手,左手不用久了就退化了,現在左手越來越退化,右手越來越強健,因為:「凡有的,還要加給他,叫他有餘,凡沒有的,連他所有的也要奪去。」(太十三12)區牧師或劉美珊教師一直不斷的投入權能事奉,因此恩賜愈來愈彰顯,如果我們一直不作,神要把我們所有的都奪去。現在,我們靠主要把恩賜再拿回來,讓我們全教會每個人都說:主,你要我作的,我都要作,而且我要看見你在我身上在教會裡作榮耀的工作!

本主日信息發表於2003105,由陳玉嬌整理,陳佩瀅潤校)