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家庭事工專欄 真愛青春：培養孩子「性心理」的成熟
作者：家庭事工中心
資料來源：週刊 - 1767期 - 2014-01-26出版
文章類別：工作與生活
文章主題：家庭婚姻|牧養/裝備|教會事工
關鍵字：親職教育|家庭事工中心|裝備學習
最近接受一位國中九年級的導師邀請，有機會帶著四堂「真愛青春」課程，進到教會附近的校園裡，利用輔導課的時間跟20位學生「談性說愛」。第一堂課開始，我們從「幸福是什麼?」談起，透過有趣的影片來引發學習動機，帶領孩子們從討論與對話中發現:「愛&性」的選擇與決定是「幸福人生」的關鍵! 而青春期正是預備追尋「愛&關係幸福」的重要時期!
課程中，最令我印象深刻的是，當大大的「性」字出現在投影幕上時，男生組的學生開始起鬨、嬉鬧、躁動不安，當我問學生說「你們看到『性』這個字的時候，會想到什麼呢?」，有一個男生很勇敢與直白地回答「做愛做的事!」旁邊的男生們哄堂笑個不停，而女生的答案則是「生小孩」，這兩個答案都是青少年很普遍的答案，因為想到「性」時，青少年常常只聯想到「性生理」的部分，所以那天我跟孩子們分享「性」包含「生理與心理」兩個部分，「性生理」的部分成熟較快，但「性心理」的部分(包括思考、情感、意志與關係等)並不會自然而然成熟，需要透過積極地學習與培養才會逐漸成熟! 我請孩子們一起唸「性心理的成熟是幸福人生的關鍵」。
課程結束後，兩位全程參與的老師回應說：「難得學生們這麼認真上課沒有吵鬧，跟以前上課的態度都不一樣，這課程真的很生動、有趣！」我回應老師們：「是的，他們都睜大眼睛很專心的上課，但我想是因為自從他們進到青春期以後，太少有人跟他們好好地『談性說愛』，他們自己也很好奇，想要學習！」
老師們說，希望下學期全校九年級都能上到「真愛青春」課程。感謝神透過這次教學，讓我有機會將合神心意的價值觀傳遞給學校中的青少年與老師們。校園中對兩性教育的需要很大，誠摯地邀請對青少年有負擔的您，報名參加「真愛青春」師資培訓，加入「真愛教育團隊」的行列，讓我們一起跟青少年們「談性說愛」！
「愛&性」的話題，是青少年最在意與關注的兩大事件！
「愛&性」的選擇，影響青少年的兩性關係與婚姻家庭！
「愛&性」的學習，需要親子兩代間有效的互動與對話！
「愛&性」的真理，需要您預備好自己來傳遞給青少年！
(作者為真愛教育團隊之師資)
【「如何與青少年談性說愛」真愛講座】1/25(六)9:00∼16:00於宣教大樓四樓
【「真愛青春」兩性教育 師資培訓】2/15(六)、2/16(日)於山莊120教室
