靈糧文薈

Kairos「把握時機」 宣教生命課程的影響力

作者：徐雅菁
資料來源：週刊 - 1671期 - 2012-03-25出版
文章類別：教會與國度
文章主題：牧養/裝備|教會事工|宣教
關鍵字：海外宣教|異文化宣教|大使命|裝備學習

Kairos 這個課程可帶領我們有行動地進到最少聽聞福音的民族群體中，使得臺灣的教會更能因此課程聯結起來趕上上帝在普世宣教禾場的腳步！

在華人的文化中，大概人們都同意，教育，對人的影響很大。而教育的政策方向，更影響著教育的範圍內容。例如，當台灣的教育部，體認到身為海洋國家的子民，理當有親水的能力，於是在二○○○年九月，要求學校能於體育課程中實施游泳課程。當時，學校裡實施游泳教學者，不到8％，但過了十年後，已經有超過60％的學校實施游泳教學，更有一些小學，將學會游泳，列為學生能否畢業的評量之一。這個例子，與台灣教會的宣教教育，有何關係?
教會，其實很重視教育。回想我大學時代開始，在教會成長的過程，背經句、主日學查經系列、禱告會、詩歌班、寒暑假鄉村福音隊及福音營會，這些幾乎都是「必修學分」。當時，我周圍有一些來自美國和英國的「宣教士」，他們來到台灣，帶領學生認識耶穌。那時，我知道台灣各地都需要福音，但除此之外，我不記得是否聽過基督福音在其他國家的發展狀況。
我人生中第一次出國，是在一九八九年，我去尼泊爾自助旅行一個月。好奇於另一種文化裡的人是怎樣生活的，接觸尼泊爾平民百姓、觀察印度教廟宇及獻祭、走路去藏族村莊，在禁止公開傳福音的尼泊爾，當我輾轉打聽，終於去到加德滿都一間外表看不出是教會建築的屋子，初遇以護理專業進入尼泊爾宣教的Jacky與Helen，後來有機會到她們居住的地方喝茶聊天，我問過她們尼泊爾有多少教會及基督徒，當時她們告訴我，估計基督徒人數在三千至四千人左右。對當時的我而言，我並不明白「一個月的旅行體驗」，也可以算是一種去到「最少聽聞福音群體」的宣教教育。
從二○○八年至今，Kairos Course「把握時機」宣教生命課程(九單元，四十小時)，在北中南，開過廿次的課，從台灣為數將近四千五百間的教堂數量來衡量，只是一點點鹽巴而已，但從約四百位修過課程的學員回饋中，我看見「宣教教育」是今日教會和神學院都需要的必修課程。當然，宣教教育的內容，可以有很多層面的設計，而「把握時機」宣教生命課程，以「近五十篇的文章閱讀、敬拜與靈修主題、最少聽聞福音群體禱告小冊、錄影帶、成長分享小組、跨文化活動及作業」這樣的設計方式，提供基督徒一個眺望普世宣教禾場的窗口。
如同神將海洋賞賜給台灣，教育部領悟到「海洋教育」、「游泳教育」的必要；神也呼召台灣教會起來在宣教教育上更上層樓，不僅在臺灣本土宣教，也需要跨越洋海像使徒保羅的宣教團隊進到不同文化、民族、宗教的群體中，而Kairos 這個課程可帶領我們有行動地進到最少聽聞福音的民族群體中，使得臺灣的教會更能因此課程聯結起來趕上上帝在普世宣教禾場的腳步！
（作者為天母靈糧堂傳道，台灣「把握時機」課程聯絡人）
【Kairos把握時機——宣教生命課程】
日期：6/2∼6/30(五次週六)早上9:00∼下午5:30 地點：宣教大樓13F教室
報名費：一千元 報名截止日：5/14  自即日起向各牧區幹事或裝備中心報名。