靈糧文薈

「親職教育」與社區宣教

作者：徐朝琴牧師
資料來源：週刊 - 1637期 - 2011-07-31出版
文章類別：工作與生活|教會與國度
文章主題：家庭婚姻|教育成長|牧養/裝備|教會事工|福音/佈道|宣教
關鍵字：家庭關係|親職教育|學習進修|成長造就|傳福音|社區關懷服務

家庭教育是福音的鬆土。親職成長的課程可以帶動家庭轉化、社區轉化、改變社會的價值觀，從學習中揀選門徒(生命事奉)、裝備門徒(聖所事奉)、大膽差派、領袖出爐(萬民事奉)團隊形成、合一事奉。

921賑災期間，我是南投名間重建中心的工作員。當時曾接受基督教救助協會的「親親寶貝──親職成長課程」的訓練，之後就開始用親職成長教育介入社區宣教，與聖靈同工，兩年後成立名間靈糧堂
今年921正滿十二年，我從名間回台北母堂也進入第八年，我們以「親職成長課程」服事全省共計約有120間教會、學校、公司，在社區開辦了八十場的親職教育講座，更有58間教會820位同工，多次參與此課程的帶領人訓練，回自己的社區進行家庭社區事奉與宣教的工作。
福音工作從家庭開始
我深深覺得，撒但的工作是先破壞家庭，讓家庭關係出問題，且更嚴重的是為了恢復關係認真的把假神當真神拜。我深信家庭教育是福音的鬆土。於是我回台北後一直投入讓家庭親子關係恢復的服事，帶領人接受福音，受洗、成為基督徒。福音工作真的要從家庭開始。
教材的指引是根據聖經的原則原理，從自己開始改變。我認為若只是教導人，而自己沒改變，心裡虛虛的，好像只是談理論。因此我們的真實，是學員很喜歡我們的原因。
前兩課的主題是「原生家庭」。家庭的許多問題是因無形中把過去的傷害帶到自己當家的家中。接著是「溝通」，溝通有兩種層面的溝通，一種是建立關係的溝通，一種是管教的溝通。一般人都把這兩種溝通混在一起，所以容易產生衝突。藉由課程的學習，可以幫助學員，讓他們知道問題在哪裡。接著更明白「情緒」與話語絕對有關。我們讓父母瞭解，如果要幫助孩子管理好情緒，首先應該先管好自己。父母最後會發現，他們給孩子最好的禮物就是良好的自我形象。
一場佈道會
當課程進行到第七堂課結業時，我們會舉辦一場佈道會，這場佈道會除了要求每個人帶一道菜外，也要帶一個新朋友來，由學員分享成果。很多學員會很熱烈地分享自己的收穫，而當新人聽到學員分享後，都會很想來上課。於是在無形中，我們既傳了福音，又招了新人。學員也會表示，自己學得還不夠，有機會還想再繼續。這時我們會邀他們再來上下一梯次，所以這個學習就沒完沒了。
團隊形成、合一事奉
我們也從學員中揀選門徒成為帶領同工，他們認真的接受師資裝備，我大膽差派他們出去開課，因此領袖就出爐，團隊形成：有時我們會把幾個教會的學員合在一起開班，師資互相支援，這樣也間接促成了教會的合一。
看到親職成長的課程可以帶動家庭轉化、社區轉化、改變社會的價值觀，從學習中揀選門徒(生命事奉)、裝備門徒(聖所事奉)、大膽差派、領袖出爐(萬民事奉)團隊形成、合一事奉。最可貴的是在成長過程中享受事奉的人生。