這次的教師退修會，讓我經歷靈裡的更新、心中的滿足！其中有與主的親近、異象的領受，也有許多屬靈肢體的分享、連結。
這次的教師退修會，讓我經歷靈裡的更新、心中的滿足！其中有與主的親近、異象的領受，也有許多屬靈肢體的分享、連結。
早上在董佳音牧師帶領的繪畫活動中，我領受到三個畫面，分別回應了我的工作景況及神對學校的心意。下午林瑋玲老師帶領的默想，讓我得以全然安靜來到神面前，享受與神對話的時刻，對於身為人師的角色有更深的思想，也領受神充滿愛的回應，讓我從新得力！信息中提到認知能力具有認出真理的能力，對我而言是新的亮光，讓我對神的創造、教學、教育有新的視野。
領受三個畫面
上午所領受的第一個畫面，我看見一道彩虹遮蓋為主奔跑的神兒女們，日影如何變換，祂的愛都保護遮蓋我們。我們以為是自己在奔跑，但其實是聖靈的水流在我們的腳下領我們前行。領受彩虹時心中感到些許沉重，但神告訴我，彩虹真正的含意是祂對我們愛的盟約，當下覺得很感動，知道神一直掌權。即使在教育現場有各種困難，祂的保護與引領一直都在。
我跟主說，教師就像服苦的僕人，需要用堅忍的愛服事這個世代。神就讓我看到第二個畫面，耶穌背著十架出現在我的校園，周圍的人看起來受到長久的壓制。耶穌說祂就是那服苦的僕人，祂親自服事我們，也要除去學校文化所帶給我們的恐懼。接著看到第三個畫面，是耶穌把十架立在我的校園，十架發出榮耀的光芒，周圍的人在光中，得著真正的自由、圍著十架敬拜神。學校變成人們能自由敬拜的地方。神要我們把祂的同在帶入校園，為祂設立祭壇，更多帶下祂的榮耀。透過角色樹的領受，也看到神要我更多仰望尋求祂。
默想尋求主心意
下午在默想中，我更深感受到與主親近的渴望，也清楚看見自己的有限，渴望尋求神的心意，讓我明白當怎樣行。我求主幫助我、帶領我、成為我的老師，也問神面對充滿壓制的學校文化時，我該怎麼做？神卻回應我：「妳就做妳自己，不要懼怕！因為所需要的一切我已經放在妳的裡面！」我問的是馬大的問題，神卻使我成為馬利亞，頓時感到很深的被愛與釋放。神也讓我知道，我需要更多安靜來到祂的面前，聆聽祂的心意，被祂的愛充滿澆灌。
退修會中認識了教育領域的研究生，像是看到了大學的自己，卻意外發現他們竟是我大學時期和夥伴在校園禱告撒種所結的果子。當初只有三個人開始的校園禱告會，七年後竟然已經是兩個小組，也連結了兩所大學。看見在這次退修會中服事敬拜的他們，也繼續為教育工作結出更多美好的果子，不禁想起了希伯來書那些信心的榜樣，我們當初也是從遠處望見，甚至有夥伴還沒望見就畢業了，如今覺得好被激勵，信心也再次被堅固！
對教師退修會的期許和建議
1月30日的教師退修會，讓大家能重新對焦，再思神給我們這些教育工作者的託付。個人期望後續的聚集仍能有牧者遮蓋，讓大家每次都能更深回到神的面前，才能真正為神站立並為神所用。建議教會可以延續今天所討論的教育議題，讓大家能凝聚共識，也讓各種需要能越來越具體，使有負擔的肢體能連結為團隊(如生命教育教師團隊、偏鄉服務隊、多元議題守望者、教育政策研討團隊等等)，或許可以在退修會中某個時段先用工作坊的形式進行議題選組，最後的時間再各組資訊整合，彼此守望禱告。
非常感謝牧者及同工們的擺上，讓神的軍隊能就位，一同打那美好的仗！
(作者為台北靈糧堂會友、萬芳高中教師)