步步邁向卓越的門訓
作者：鄭嬡娜口述˙晴心採訪整理
資料來源：期刊 - 2006年1/2月號92期 - 2006-01-22出版
當信主受洗成為基督徒後，在成長過程中，仍需要接受多樣性的靈糧，信徒才能茁壯成熟，成為跟隨主的門徒。
當我們信主受洗成為基督徒時，如同剛出生的嬰孩，需要靈奶的餵養，才能漸漸長大；在成長過程中，也需要接受多樣性的靈糧，才能使一個信徒茁壯成熟，成為跟隨主的門徒。因此，在今年邁向「合一門徒訓練年」之際，裝備中心正是幫助弟兄姊妹接受裝備、作主門徒之後盾。
基礎裝備的理念
事工面向多元的台北靈糧堂除了一般對傳統教會的認定：一個屬靈的家，一所屬靈的學校；當我們一九九五年轉為小組型態時，教會又增添多種角色，如：與惡者爭戰的軍隊、醫治釋放人心的醫院、萬人禱告的殿與基督的新婦等等。
面對教會多重的角色，鄭嬡娜牧師說，裝備中心在聖經與神學的根基上，及「人人皆裝備」的理念下，強調全方位的門訓：在課堂教導中學習、在小組互動中學習、在事奉崗位上學習(見右圖)，發展平衡的「知行合一」屬靈教育。雖然課程有助於使人認知真理，但仍不足以成為真正的門徒。因此，門徒訓練不僅是指在課堂上學習，更需要在小組、團契和事奉工場以及日常生活中操練。門訓的目標是塑造我們的生命品格像基督、生活事奉像基督。
在課堂中教導學習
一般教會的「主日學」課程是大家最熟知的門訓方式之一。台北靈糧堂過去「主日學」時代，除了兒童主日學外，通常青少年和成人主日學則為全面的訓練，所開過的課程從慕道班、聖經各卷書信，到親子教育、司琴法……等，無所不包，教材多為教會統一選用。近幾年隨著教會事工的拓展，屬於專題、特殊事工的課程，則歸由各部門開授，例如：禱告部開設禱告相關課程，家庭事工部開設如何教養孩子系列，輔導中心舉辦情愛工作坊，醫治中心開設心靈醫治課程……等。
鄭牧師強調，林林總總的課程中，最重要的就是「門徒基本裝備」課程，從起步的《慕道初步》加上「遇見神」營會，這是為符合現代人的需要，將過去慕道班課程重新組合的包裝。完成並信主受洗後，還需要接受由牧區開辦的基本裝備：《初信造就》、《長大成熟》，加上五卷必修的聖經課程：雅各書、約翰福音、創世記、羅馬書、以弗所書（若無法上課者，可至靈糧書房購買ＣＤ和講義自修），另外，須再接受「僕人領袖」的初步訓練。根據二○○五年「基本裝備合格上課，人數人次比較分析表」（不含青年牧區、兒童牧區），去年全教會共增一三六一位新人，共有一一九○位完成課程，結訓率達成百分之八十七，顯示教會剛出生的屬靈嬰兒，多半已開始嘗鮮真理的滋味。
總之，這些基本動作不可省略，因此鄭牧師呼籲，大家不要揠苗助長，仍要按部就班學習操練，紮穩根基為優先。為了加強門訓，目前我們也在思考將為期八週的「僕人領袖」，加以改革擴充，規劃為半年到一年的課程內容，仍定位為初信者的門訓。另外，有些信主多年的兄姊，或有從外教會加入本堂者，對於屬靈爭戰、心靈醫治及權能事奉等未曾接觸，且觀念還模糊不清，也可針對自己的需要加以補強。
在小組中互動學習
加入小組是成為教會中肢體最直接的途徑。在以小組為單位的家庭中，組員除一起研習分享聖經真理外，更重要的是激勵彼此屬靈生命成長的學習。尤其對慕道友或初信者而言，十分需要已信主的組員，透過一對一、如同保羅帶提摩太情同父子的方式，幫助他在真理上扎根，並體驗在基督裡彼此相愛的可貴。鄭牧師說，裝備中心最新編寫出版的《初信靈修30》，即是以一對一方式使靈性較長的基督徒可帶領新人，建立一對一門訓牧養的關係，發揮生命影響生命的學習，造就潛移默化深遠的果效。
事奉崗位上的學習
無論是全職的教會同工或在社會工作的弟兄姊妹，聖經真理的基礎及與人相交的基督生命流露，都將活生生的展現在事奉崗位上。面對弟兄姊妹實際的需要，裝備中心也開辦不少新的課程並研發編寫新的教材，例如：「職場的屬靈爭戰」、「靈修默想營」課程等。或針對教會事奉實際的需要，舉行專題的特會，像「康麥克牧師特會」以權能事奉為主題。此外，裝備中心也自製許多影音產品，供應不能來上課的弟兄姊妹，能有更多的選擇機會，利用其他時間進修。
教會是真理的柱石和根基
「這家就是永生神的教會，真理的柱石和根基。」(提前三15)一個全面向豐富的教會應當包含福音派的聖經和神學、靈恩派的權能事奉以及教會歷代傳承的靈修默想。由去年課程排行榜前三名，可看出本堂已具備榮耀教會的雛型。因此，一個全方位的基督徒，不僅如上述所言，當有聖經真理的裝備，也要有小組團契的生活以及實際事奉的操練；同時我們也應當常常省思，是否能整合神在歷世歷代所賜豐盛的屬靈產業，以及當今教會所得著的啟示。鄭牧師希望與弟兄姊妹共勉，期待人人步步邁向卓越的門徒，同心合意建立榮耀的教會，完成神所託付的大使命。