我和我的青少年孩子
作者：
資料來源：週刊 - 1648期 - 2011-10-16出版
當我開始用教會所開設的親職教育「如何教養青少年」書中的方法去經營親子關係時，我和孩子之間的互動起了很大的變化。
我是一位全職母親，對孩子的教育嚴謹。我的孩子和一般人的孩子一樣，在嚴謹的管教當中，他們也發展出自己的因應之道，不斷的測試我的界線，試圖挑戰權柄。在每一場的權柄爭奪戰之後，總是兩敗俱傷，孩子覺得我不愛他而關起溝通的門，我也在失控的情緒中做出許多傷害孩子的事，以至於在孩子進入青少年時，關係變得很緊張，一點小事都可以引發衝突，更不要提教導了。
當我發現孩子快要遠離我的時候，我也正好面對更年期的情緒不穩，許多負面的思想傾巢而出，我覺得孩子不愛我，看不起我，只有在對我有所求時才來找我，我也開始覺得當初不該辭職，我甚至想離開家一陣子。
就在這時候，我開始用教會所開設的親職教育「如何教養青少年」書中的方法去經營親子關係時，我和孩子之間的互動起了很大的變化，改變每天都在發生。
使用孩子的愛之語
我家小孩都不太愛和我說話，有時候想要和他們聊天也沒話題。有時候一天只講兩三句話。但是我很想和他們說話，想了解他們在學校的情形，於是我先從了解孩子的愛的語言開始，書上提到有五種，我使用服務的行動和身體的接觸這兩種，因為他們很喜歡被按摩。我常常主動靠向他們，捏一下他們的肩膀，然後說：讀書很累吧，要不要抓抓？接下來你猜不到的，孩子馬上很放鬆地躺下來，我一邊抓背按摩一邊天南地北的聊天，有時候一聊就半個小時，也開始進入孩子的內心世界，明白他們的價值觀。
增加道德影響力減少權柄的使用來帶領青少年孩子
書中第四章提到要學習以道德影響力帶領青少年孩子，比學習如何管教他們更重要，所以我必須建立我的信賴度，讓我可以用影響力來帶孩子而不是只會定規矩。沒有任何父母會故意不好好教養孩子，因此過去我在教養上所犯的錯誤，我必須領受天父的饒恕，我也要和孩子重新開始，因此，有一次我對孩子說，媽媽過去在教養上犯了一個很大的錯誤，就是在情緒中責打你，請你原諒我。當我在說這些話的時候，雖然我很坦承，其實我很不自在，說話都不靈光，我的孩子當時表面看不出什麼，但是他卻以幽默來化解我的不自在。從那時候起，只要我一想起什麼錯待他的事情，我就請求原諒，我們的關係越來越好，他也不會再懼怕或故意抗拒。
將行為的責任轉移到孩子身上
孩子有很多生活習慣，我並不滿意。但是當我區分這些行為是與道德無關的時候，孩子要學習為自己的行為負責。因此我們仍然定下一些家規，當然這些規定是溝通過的，容許他有申訴的機會，提供父母新的資訊，從而修正先前的吩咐，這樣孩子就不容易背著我們做欺瞞的事情，也不會造成不順服或惹兒女的氣。
親子衝突是天天都會發生的，隨著環境、年齡的改變每天都上演不同的戲碼，如何去避免這些衝突，並塑造孩子品格相信是每位父母的衷心盼望。
（本文作者為愛鄰協會親職教育志工）
台灣愛鄰社區服務協會將於10/22開辦「如何教養青少年」，共七週課程，每週六早上9：30∼12：00，地點在台北市和平東路二段24號7樓703教室。歡迎家有12∼18歲青少年的家長、老師報名參加。報名方式：台北靈糧堂會友請向裝備中心報名，社會人士/分堂/友堂朋友請上愛鄰協會網站報名http://www.i-link.org.tw，聯絡人：2367-6646轉分機215劉小姐。